Sp又称为“标准化病人”，指那些经过标准化、系统化培训后，能准确表现病人的实际临床问题的正常人或病人。
12月27日我院组织同学们在A217开展“有模有样，秀出精彩”Sp模仿秀主题活动。此次活动的评委老师分别有曾雪萍、陈丽、彭天仪、陈观凤，评委老师以操作评分标准为考核依据，进行客观公正的评审。
活动期间参赛人员以丰富的演技活灵活的现演技去演绎案例，把自己带入到了角色里，仿佛身临其境，也让现场的观众带入情境中，引起大家的共鸣和对以后工作的思考。
作为医学教学“活教材”、考试“活考卷”，标准化病人是护理临床教学的一种创新尝试，比赛中“小演员们”结合情景剧模式，通过直观形象的情景再现，提升了护理沟通能力与应急水平提供保障，最大可能的缩短训练与“实战”的差距！
选手们都展示了扎实的专业知识，值得肯定。评委老师们的点评即高瞻远瞩又深入浅出，让参赛者们能够更好地理解并接受。
活动意义
医患之间的谅解显得尤为珍贵，Sp大赛的意义便在于此
一来，在Sp培训、扮演过程中，同学们体验到医生与病人的双重角色，感病患之苦，体医者之风，让诊疗多了一丝儿人情味。二来，通过此次标准化病人模仿秀活动，提高了大家的学习积极性，展示Sp学员的学习成果，同时保证了Sp在临床应用中的教学质量
此次Sp模仿秀活动圆满结束，通过此次活动不仅提高了学生参与实践教学的积极性和真实感，同时也为日后的标准化病人培训打开新思路、提供新借鉴，提高学校医学及护理专业人才的培养水平，让护理更有“温度”，让健康更“温暖”！