为提高学子们的操作水平，增强同学们的综合能力，南丁格尔社团“小老师”进行了技能考核，考核时间分为2021年12月21日和22日两天，本次考核项目有隔离技术、鼻饲法、卧有病人床单位更换、口腔护理、生命体征、灌肠、静脉输液、导尿技术等。
考核进行时
技能小老师是南丁格尔社团的重要组成部分，"小老师"定义为：护理专业在校学生，经过选拔，专业培训，管理和用于护理专业实践课程中的学生，主要工作职责是协助教师，完成实验、实训和实践课程，探索实践教学的改革，通过同伴互助学习，提高教学质量。为确保考核取得佳绩，同学们们积极准备，认真练习。在技能操作考核期间，各位“小老师”认真严谨，努力发挥出自己最高水平。
人文关怀贯穿于整个护理操作过程，人文关怀可以体现在护理工作中的每一个方面，而具体实施的效果则根据护理人员的沟通能力、文化素养等多方面的因素有不同的表现形式。
鼻饲组考核
鼻饲主要针对无法正常进食人群，操作过程的注意事项有:
1.食物的选择：食物选择应选富含高热量、易消化、刺激较少的流质食物。食物颗粒不应过大，营养液温度应保持在37度左右，一次200毫升左右。
2.喂养的过程：鼻饲一天大概进行二至四次，具体次数根据患者身体情况进行调整。神志清楚者取坐位或卧位，鼻饲过程中一定要固定好鼻饲管，避免脱落。
3.日常的护理：定期清洗和消毒管道，保证管道卫生。
整个技能考核中充分体现了同学们扎实的基本功和良好的综合素质，同时也展示了社团为逐步造就一支高素质、多技能的“小老师”队伍而努力的成果，为全面推动南丁格尔社团“小老师”打下坚实的基础。
考核结束后，同学们总结了自己在整个过程中的收获和经验。
21高助5班邱海燕：相信每个人小时候都有一个当老师的梦想吧，我也一样，当我第一次在老师口中听到技能“小老师”时就特别感兴趣，很荣幸能够通过考核并且加入鼻饲护理这个小组，在此期间最大的收获就是实践出真理，其次是细节和人文关怀方面，在小老师培训这一个月来，过程很快乐，也收获到了许多，很感谢一起培训的小伙伴和帮助我们克服困难的老师、学姐们。
21高助5班缪向敏：经过一个多月的练习，终于迎来了考核，在这一个多月的练习收获很大。考核完心里的“一块大石头”终于尘埃落定。在考核中看到了大家这些天努力的成果。“小老师”这个称号不仅仅是一个称号，更是一种责任和担当！不管最后有没有当选这都是对自己一个很大的锻炼。
旨在通过考核形式，营造良好主动的学习氛围，提高大家的操作技能水平，提升服务意识，进一步强化“以人为本，提供优质服务”的理念！此次考核，各位小老师发挥出自己最佳水平并以优异的成绩通过了考核！