钟人龙，男，中共党员，本科，讲师/康复医学治疗技术中级，江西省初级“双师型”教师，康养学院康复教研室主任，江西省康复医学会康复教育专业委员会常务委员、江西省康复医学会中医康复委员会委员，教学中注重以学生为中心，激发学生的自主学习能力，所授课程为《康复评定技术》、《运动治疗技术》、《康复护理学基础》，先后获全国康复相关专业青年教师教学能力比赛一等奖、二等奖，江西省职业院校教学教学设计大赛一等奖、江西省康复相关专业青年教师教学能力比赛三等奖、江西省微团课大赛三等奖，指导学生获全国职业院校技能大赛康复治疗技术赛项三等奖，江西省职业院校技能大赛康复治疗技术赛项一等奖、江西省“振兴杯”职业技能大赛康复辅助器具咨询师赛项一等奖、江西省大学生创新创业大赛银奖、铜奖，主持或参与省市级课题7项，参编教材2本，在省级以上期刊发表论文6篇，曾获赣南卫生健康职业学院优秀教师、教坛新秀、师德师风标兵等荣誉。

郁利清，男，中共党员，本科，副教授，江西省高级“双师型”教师，康养学院专职教师，江西省康复医学会行业职务，现任康养学院康复教研室教师，教学中注重临床实践案列教学，擅长运用中医康复治疗常见骨关节疾病，所授课程《康复评定技术》、《康复护理学》、《康复医学导论》、《中医护理》、《中国传统康复技术》等康复及中医的专业课程，专注于中医康复教学兼临床，秉持因材施教，发挥每个同学的优点，积极参与临床实践，致力于中医与康复领域的技术学习和传授，获得学校教学比赛三等奖、指导学生参加康复技能比赛获省级一等奖等，主持或参与省市级课题/项目）10项，编写教材10本，在省级以上期刊发表论文6篇，曾多次获校级优秀教师等称号。

占科，中国农工民主党党员，男，本科，康复医学治疗技术中级，江西省初级“双师型”教师，现任康养学院康复教研室教师，教学中注重理论与临床实践深度融合，秉持“以学生发展为中心，培养创新型、应用型康复人才”教育理念，致力于推动康复医学教育与临床实践协同发展，助力复合型、创新型、应用型高素质人才培养；担任江西省康复医学会康复治疗教育专业委员会常务委员，赣州市医学会物理医学与康复分会委员等；指导学生参加2024年世界职业院校技能大赛争夺赛康复治疗技术赛项获铜奖、2023年江西省职业院校技能大赛康复技术赛项获一等奖，2024年江西省大学生创新大赛职教赛道铜奖等；主持或参与市级以上课题8项，参编教材3本，在省级以上期刊发表论文4篇，在赣州市社科平台发布科普视频1个；曾被中国农工民主党赣州市委员会评为“优秀党员”，并获江西省职业院校技能大赛“优秀指导老师”等荣誉称号。

杨艳，女，本科，康复医学治疗技术中级，江西省初级“双师型”教师，现任康养学院康复教研室教师，教学中注重基于ICF框架以临床问题为导向的案例情境教学，擅长脑卒中后功能重建的神经可塑性机制研究，所授课程《神经康复学》、《康复功能评定学》、《运动治疗技术》等，专注于脑卒中后康复的相关研究及康复教学改革研究，秉持“技术精准化，服务人性化”教育理念，致力于培养既懂评估治疗、更懂患者需求的康复人才，担任2025年广西省职业院校技能大赛康复治疗技术赛项裁判，指导学生参加2024年世界职业院校技能大赛争夺赛康复治疗技术赛项获铜奖、2023年全国职业院校技能大赛康复治疗技术赛项获三等奖、2023年江西省职业院校技能大赛康复技术赛项获一等奖，主持或参与市级以上课题9项，参编教材3本，在省级以上期刊发表论文3篇，曾获江西省职业院校技能大赛“优秀指导老师”、校级“最美班主任”等称号。

孟娟，女，本科，高职助教/康复医学治疗技术初级，江西省初级“双师型”教师，康养学院专职教师，现任康养学院康复教研室教师，教学中注重学生的主体性，因材施教，擅长物理因子治疗、作业治疗，所授课程《物理因子治疗》、《作业治疗》、《运动学基础》等课程，专注于运动学康复、脑卒中康复等研究，秉持育人为本，服务为先的理念，指导学生参加2024年江西省职业院校技能大赛康复技术赛项荣获团体一等奖，主持市级课题2项，参与市级课题6项，参与省卫健委课题1项。

付左娟，女，本科，高职助教/康复医学治疗技术初级，江西省初级“双师型”教师，康养学院专职教师，现任康养学院康复教研室教师，教学中注重“启发式”教学，因材施教，强调以“生”为本。擅长人体发育学、产后恢复技术，所授课程《人体发育学》、《康复评定技术》、《产后恢复技术》等，专注于儿童康复、产后恢复等研究，秉持育人为本，服务为先的理念，指导学生参加2023年江西省职业院校技能大赛康复技术赛项荣获团体一等奖，主持市级课题1项，参与市级课题6项。

谢玉华，女，中共党员，硕士研究生，讲师、主管康复治疗师，现任康养学院康复教研室教师，教学中注重岗课赛证研创融合，擅长儿童康复、物理因子疗法，所授课程《儿童康复学》、《物理治疗学》等，专注于脊柱疼痛康复、传统康复技术治疗心理障碍等研究，秉持立德树人、医者仁心的信念，指导学生参加2024年江西省职业院校技能大赛康复技术赛项荣获团体一等奖，主持或参与课题7项，在省级以上期刊发表论文9篇，曾获优秀指导教师称号。

韩冬苗，女，中共党员，硕士研究生，康复治疗师，现任康养学院康复教研室专职教师，教学中注重以生为本，通过拼图式学习法、PBL教学帮助学生提高学习水平，擅长脑卒中、脊髓损伤、颈肩腰腿痛等疾病的评定与治疗，所授课程《内外科疾病康复学》、《语言治疗学》、《临床康复工程学》等，专注于传统运动如八段锦、太极拳等在疾病康复中的应用，秉持以学生为中心、注重启发式教学，积极参与社区义诊、帮扶困难群众等社会服务，致力于成为一名德技双馨的医学教师，在2024年江西省职业院校技能大赛高职组康复治疗技术(团体)比赛指导学生荣获一等奖，在校级康复治疗技术比赛中指导学生荣获一等奖，主持或参与课题5项，编写教材1本，在省级以上期刊发表论文9篇，其中SCI论文7篇，曾获优秀共产党员等称号。

  陈海梅，女，硕士研究生，初级，康养学院专职教师，现任康养学院康复教研室教师，教学中注重师生互动，擅长作业治疗和计算机技术应用，所授课程《作业治疗学》、《电工学》等，专注于计算机技术在康复领域的应用，秉持“三全育人”教育理念， 积极参与社会实践活动，致力于在教中学、在学中教，参与课题1项，申请发明专利4项、实用新型专利2项

陈炜，男，中共党员，本科，高职助教，现任康养学院康复教研室教师，教学中注重以学生为中心的探究式学习和混合式教学，擅长假肢矫形器的评估与适配、无障碍环境设计与改造等，所授课程《康复辅助器具技术》、《假肢矫形器的评估与适配》、《运动治疗技术》，专注于康复辅助器具的普及与推广和康复辅助器具技术的教学研究，秉持“知行合一、因材施教”，致力于培养具有社会责任感与专业技能的复合型人才，获得江西省“振兴杯”康复辅助技术咨询赛项职工组第三同时指导学生获得学生组第二等。主持或参与课题2项，参编教材1本，在省级以上期刊发表论文2篇，获实用新型专利5项，计算机软件著作1项。曾获“江西省技术能手”“江西省职业技能竞赛竞赛优秀指导老师”等荣誉称号。

钟文君，女，中共党员，本科，康养学院实训教师，教学中注重构建互动型课堂，通过小组讨论、角色扮演等形式，激发学生参与热情。擅长组织小组合作学习，有效协调成员分工，提升学生团队协作能力。所授课程《老年健身运动》、《中医气功学》、《小儿推拿学》、《健身教练》。专注于健身指导、运动康复、体适能训练研究，秉持知行合一，让学生在知识学习与生活实践的交融中收获成长。积极参与健身教练职业技能培训，帮助提升竞争力，为社会输送更多高素质人才，推动行业发展。参与课题3项，在省级以上期刊发表论文6篇，曾获优秀共产党员等称号。

潘宇翔，男，本科，高职助理实验师，现任康养学院实训教师，教学中注重合作教学，因材施教，擅长运动功能、常见神经损伤的康复治疗，所授课程康复护理学，专注于运动损伤疼痛康复处理，秉持以人为本全面发展终生学习的教育理念，积极参与社会志愿活动保文创卫等社会服务，致力于成为“三有老师”学生学习生涯的引路人。