为营造良好的学习氛围，引导赣卫学子热爱医学事业，重视医学基础知识与技能的学习，医学基础部于2020年11月16日至11月20日开展了“感恩生命，博极医源”为主题的感恩生命教育周主题活动。
在场地、时间、师资受限的情况下，为了保证活动效果，这次活动采取限额预报名的形式，每天限额200人。同学们对活动表示出了非常浓厚的兴趣，仅三天时间报名人数就达到1000人。从周一至周五，每天下午在基础实验楼一楼大厅都排满了准备参与活动的同学。不少同学因为没有提前报名，只好“混进”人群里参与活动。
本次活动主要分为三个阶段，第一部阶段是参加缅怀大体老师的仪式。11月16日下午，医学基础部“感恩生命教育周”活动正式启动，学院领导杨明福院长和纪委书记陈刚以及医学基础部部分教师代表与学生一起参加感恩大体老师的缅怀仪式，为大体老师默哀献花，表达了对大体老师崇高的敬意。
16日至20日，每天下午课外活动期间，医学基础部解剖与组胚教研室的教师都带着报名参加的同学参与这项神圣庄重的感恩、缅怀仪式。
医学基础部解剖教研室教师代表发言
教师代表和学生为“大体老师”献花默哀
教师代表带领学生宣誓
通过为大体老师献花缅怀这个特殊的活动，同学们在仪式之后表示能充分领会到“无语良师”的奉献精神，20级高护7班的古沐馨同学认为自己应该牢记医学生誓言，学好解剖学知识，用实际行动回报“无语良师”的恩情，坚定地走好医学之路的每一步。尊重生命、敬畏生命、珍惜生命、关爱生命，将来一定会带着对生命的敬意，悬壶济世，救死扶伤，做一名为人民服务的医务工作者。
第二阶段是参观人体生命科学馆，探寻人体生命的奥秘
同学们排队参观人体生命科学馆
在医学基础部专业教师的讲解、带领下，同学们了解生命的起源、人类胚胎的发育过程、人体的九大系统、各类疾病的病理标本、遗体捐献。20级高护4班的罗怡清同学表示在初进标本室的时候还有点害怕，但在带教老师的讲解和其他同学的陪同下逐渐克服了恐惧，反而对生命产生了敬畏和尊重。
第三阶段是学生体验VR教学
在医学基础部专业教师的讲解、带领下，同学们观赏VR技术在医学教育中的展示，许多同学都排队表示想亲身体验这样的教学技术，先进的教学手段使得枯燥的知识也变得有趣起来，20级中医康复技术班的罗怡清同学被VR所吸引，时间结束了还恋恋不舍，还想继续体验。
活动结束后，同学们纷纷主动扫码参与调查问卷，问卷显示同学们对本次活动的非常满意的比例高达80.18%，满意的比例在19.21%。
感恩生命教育激发了同学们的奉献精神，让同学们对大体老师有了更加深刻的认识和看法，99.39%的同学表达了对大体老师的尊敬。
76%的同学通过本次活动对遗体捐赠和器官捐赠表示支持，有意愿捐赠器官和遗体，并且也支持家人捐赠遗体和器官。
同时，本次活动也有不足之处，同学们也为本次活动提出宝贵建议，42%的同学认为活动时间不够长，希望可以再体验一回，20%的同学表示活动内容还可以再丰富些，另外一些同学认为可以增加大体老师知识的讲解，比如20级高护7班的贺婷和胡进同学建议可以放映影片辅助教学。我们将悉心接受同学们的建议，总结经验教训，争取改善活动，将感恩教育活动越办越好。
此外，本次活动主要是由解剖与组胚教研室承办，教研室带教老师们本身课务繁重，大部分老师每周有二十多节课，依然对本次活动的安排毫无怨言，甘于奉献。通过这次活动，医学基础部锻炼了教师的专业能力和组织开展活动的能力，发现了诸多教师的闪光点，体现了他们无私的奉献精神。为了把活动办好，他们克服诸多困难，比如刘为贱老师的母亲住院，张冬华、黄渝茜、刘燕三位老师要接娃...还有陈竹盛、孙殷樱等老师，以及忙前忙后的熊绵杰老师。特别是负责VR示教室的张海波老师，每天指导学生使用VR设备，都是7点以后才下班。在各种困难面前，他们没有产生畏难情绪，充分体现了大局观念，为系部活动、服务学生尽职尽责。
最后，医学基础部的感恩生命教育周活动取得预想的成效，达到了活动的目的，积累了宝贵的经验，为学校促进职业技能与职业精神培养相融合，扎实落实高校“立德树人，培根铸魂”根本任务做了有益有效的尝试。