医学基础部课程思政之感恩教育

    为了深入贯彻落实十九大精神，坚持“立德树人”根本宗旨，培养德才兼备的医务工作者，医学基础部在学院党政的正确领导下，做好党建服务、助推教学科研工作，引导、推动系部进行课程思政教学探索。医学基础部以教学改革为契机，积极进行课程思政的教学与实践探索，系部教师积极参加学院举办的课程思政说课比赛取得较好成绩，且在2019年成功申报以课程思政为主题的各类课题多项。
    为了教育感恩生命、珍惜学习机会，激励学生勤奋学习，医学基础部在基础实验楼一楼感恩教室举行了“温暖冬至，感恩大体”献花仪式。
    2019年12月20日下午，在医学基础部解剖学教研室主任张冬华老师的带领下，护理系2019级高职护理9、10班的同学在解剖实验楼感恩教室举办了“温暖冬至，感恩大体”献花仪式。
冬至是中国传统节日。每逢冬至，人们便扫墓祭祖，怀念亲人。可是有这样一群人，他们故去后没有陵墓，甚至连尸骨都无法完整保存--——他们就是无私的遗体捐献者。他们是平凡的人，更是高尚的人，他们是医学生的无言良师，他们用自己的身躯承载着医学生的成才之路。 
    活动开始，同学们首先在感恩教室手捧蜡烛和鲜花，低头在心中为大体老师献上真挚的祝福，默哀一分钟以表敬畏和哀思之情。随后，同学们来到大体教师教室，献上菊花并鞠躬感谢大体老师这个学期用躯体教会我们人体的结构，并与大体老师告别。庄严肃穆的气氛感染着在场的每一个人。
    张冬华老师告诉同学们，大体老师，他们用一种特殊的方式，延长了生命的宽度和深度，让爱长留人间。因为一份大爱，他们捐献了自己的身躯，展现人体的奥秘，教会了我们一辈子都不会忘记的解剖知识。他们无私奉献的精神值得我们医学生用一生去缅怀，我们一定要敬畏生命，感恩大体。

   学生代表王芸燕同学也在发言中表示：正是有大体老师无私的贡献，才有我们实践锻炼的机会，才能为将来的临床实践打下良好的基础。我们会努力学习，成为一位有温度的医务工作者。

   医学基础部主任陈军和医学基础部党支部副书记王建新告诉同学们，我们敬畏大体老师，也就是敬畏生命，无论是现在我们面对的是大体老师，还是今后工作时遇到的病人，都要先把他们当作一个具有生命的个体，照护好他们的身体，为他们做好护理，工作中要细心、有责任心和爱心，成为一位有温度的护理人员。

      活动中，护理系主任廖小明讲述了2008年我校搬迁，解剖教研室所有教师，费劲千辛万苦把大体老师搬到现在的实验楼，就是为了学生们有观察人体内部结构的机会。廖主任对学生提出了三点要求：第一，在解剖实验的过程中，要尊重大体，敬畏大体；第二，使用标本的过程中，要轻拿轻放，爱护我们的实验标本；第三，同学们要好好学习，将来成为一位具有扎实的专业知识和精湛的护理技术的护理人员。

   此次活动，学生们表示受益匪浅。全体学生纷纷表达了对大体无言师的敬畏、感恩之心，同时也下定决心，珍惜这样的学习机会，努力学习，将来成为一位合格的护理人员，成为大家的健康守神。                        .