邹宛玲是赣南卫生健康职业学院医学技术系2021级高职检验2班(病理方向)专业实习生。在江西省儿童医院医学病理科，她度过了九个月的实习生活。她说，这段时间她收获满满，不仅提高了对突发事件的急救处理能力，还把每一项技能落实在工作生活的方方面面，让她今后能更好地服务患者。
九个月前，邹宛玲第一次来到江西省儿童医院。她说，在教学基地上的第一堂课——急救技能的理论和操作培训，老师耐心、细致地为他们做了讲解。为了帮助实习生们更好地融入科室和适应环境，科室老师特地为他们举办了一个欢迎会，并对科室情况进行实地介绍，并就生物室安全制度等进行了全面培训。
邹宛玲回忆道，对处于实习期的她，老师们始终不忘肯定、关怀和鼓励，让她在学习中始终保持信心，动力满满。
大部分病理工作是靠人工精细制作并辅以机器完成，科里有满墙满柜的书籍和专业杂志亟待学习。作为一名检验(病理方向)专业的实习生，邹宛玲曾忐忑不安，深感任重道远。
幸运的是，她遇到了很好的老师。老师们把复杂的仪器构造原理和繁琐的操作步骤深入浅出地为实习生们讲述。从冰冻的处理切片到石蜡组织的包埋切片，再到免疫组化染色、荧光原位杂交处理阅片、细胞学制片染色等。在科室老师细致有序地教导下，邹宛玲反复练习，践行“工匠精神”。
每当学习完一个项目，老师们都会帮助她总结学习内容，分享经验，查漏补缺。在老师们的关怀和督促下，她逐渐地适应了实习环境。
在实习过程中，她也遇到了一些困难和挑战。如，有时切片染色不够理想，影响了观察效果。这时候，邹宛玲会反思自己的操作步骤，向带教老师请教，老师也会耐心分析原理和操作步骤中各种因素。通过不断尝试和总结，邹宛玲逐渐提高了技术水平。工作之余，老师们还时常带她参加病理专业的学术会议，学习最前沿的知识，拓宽视野，了解学科最新进展等。
邹宛玲表示，通过深入地专业学习，她深刻意识到一张小小的玻片和一台显微镜，每一个不可复制的病理标本，都承载着患者的希望和未来，肩上责任沉甸甸。这让她更加坚定了对病理的挚爱和追求，在未来的职业生涯里，她将带着实习期间学习到的知识和技能，不断深耕前行。