为进一步提高我院班级心理委员、寝室心理联络员工作能力与实践水平，2022年11月28日晚19：00，我院心理健康教育中心专职教师李颖老师在思政教室A217，举办第一场 2022级“班级心理委员、寝室心理联络员”系列培训讲座，本次讲座参与人员为2022级全体班级心理委员及寝室心理联络员。
本次培训讲座的主题是“大学生常见心理问题识别及应对”。主要从以下四个方面进行介绍：
1、心理正常与异常判别
2、一般性心理问题与应对
3、非精神病性心理疾病与应对
4、精神病性心理疾病与应对
李颖老师的讲座通俗易懂，并且结合自身工作经历，运用大量学生心理健康教育案例，多角度、深层次地分析了大学生常见心理问题。并从人格相对稳定性原则中提到了如何区别心理正常与异常，以及一些一般心理问题常用的应对方法等内容。
在讲座期间，李颖老师通过问答与同学互动，使在座的心理委员了解各类心理问题的特征，准确识别心理问题，独立思考、分析在实际心理健康教育工作中的应对方式。
李颖老师提出在应对心理问题的时候我们可以通过以下方式来处理：
1、及时予以心理支持；
2、传递希望和乐观精神；
3、理解患者情绪及行为反应；
4、引导情绪更合理的表达；
5、鼓励采取积极的方式应对；
6、给予适宜的劝告和建议；
7、必要时建议专科就诊。
本次培训使同学们更清楚地认识到班级心理委员、寝室心理联络员在学生心理健康教育工作中发挥的重要作用；也提升了心理委员及寝室联络员初步识别心理问题的能力，增强了心理委员及寝室联络员的责任感和使命感。